על התוכנית: הקבוצות פועלות בתוכניות הרובוטיקה של ארגון FIRST הבינלאומי (שמיוצג בארץ על ידי הטכניון). מטרת התוכניות היא לחשוף ילדים למדע ולטכנולוגיה בדרך חווייתית שבבסיסה מישחוק (Gamification), תחרויות רובוטים ואירועי שיא, כולם בשילוב של ערכות לגו מתקדמות שכוללות בקרים, מנועים וחיישנים. בהתאם לשכבות הגיל, הילדים מקבלים אתגרים הנדסיים, מכניים ותוכנתיים וכן פרויקט חדשנות שבמסגרתו הם מבצעים מחקר על בעיות אמיתיות מהעולם (דוגמאות מהשנים האחרונות - בעיות בתחום האנרגיה, בעיות בתחום הובלת מטענים, בעיות בתחום המחקר הימי...). בנוסף לחשיפה וללמידה של מיומנויות טכנולוגיות, התלמידים לומדים כישורי חיים ומתנסים במגוון מיומנויות רגשיות-חברתיות-ערכיות כגון עבודת צוות, קבלת החלטות, נטילת אחריות, ניהול זמן, ניהול קונפליקטים, מתן משוב וקבלתו, עמידה מול קהל ועוד. בשכבות הגיל הבוגרות (ה-ו) הילדים לומדים על מנגנונים מכניים שונים, לומדים להכיר תהליכי תכנון ובקרה ולומדים לתכנת את הבקר שלהם.   בתוכנית זו הילדים מקבלים הנחיות להרכבה של כ-15 דגמי משימות מתקדמים מלגו והם צריכים לתכנן רובוט שמבצע מספר רב ככל האפשר של משימות במשך שתי דקות וחצי. הם בונים את הרובוט, בונים מנגנונים מכניים שמבצעים את המשימות השונות, מתכנתים את הרובוט להתמצאות בזירת המשחק ולביצוע המשימות. הילדים לומדים את חשיבות הבדיקה והשיפור וכמובן מבצעים הכל בשיתוף פעולה תוך מתן מקום לכל חבר קבוצה להתבטא, להשפיע ולקחת חלק בכל מרכיבי הפרויקט. בנוסף הם מבצעים עבודת חקר מעמיקה בנושא האתגר השנתי ומפתחים פתרון טכנולוגי חדשני לבעיה שבחרו לחקור. שתי דוגמאות מייצגות לפרויקטים שפותחו (לרמה של תוכנית או אב טיפוס) בשנים האחרונות בבית הספר: מערכת חכמה לטעינת רכבים חשמליים בעזרת אנרגיית השמש תוך פירוק מים לחמצן ומימן כדי לאגור את המימן שישמש מאוחר יותר להפקת חשמל לטעינת הרכב בשעות הלילה. מערכת אוטומטית לניקוי פאנלים סולריים שמבוססת על מגב מיוחד שיורכב על הפאנלים ומופעל כאשר חיישנים ייעודיים מזהים שהפאנלים התלכלכו לרמה שפוגעת בנצילות שלהם. אירוע השיא של תוכנית זו היא תחרות בהשתתפות קרוב ל-1000 תלמידים מרחבי הארץ, בתחרות הילדים מתחרים במשחק הרובוט וכן מציגים את פרויקט החדשנות שלהם ואת הרובוט והתוכנה שפיתחו. הם מסבירים לשופטים על התהליכים שחוו . את הלימוד הטכנולוגי ואת למידת ההקר מלווים ערכי הליבה שכוללים בין היתר עבודת צוות, הנאה, חדשנות, הכלה והשפעה (השפעה של הפרויקט על הילדים והשפעה של הילדים על סביבתם ועל הקהילה שלהם). במסגרת קידום הערכים, הילדים משתתפים גם בפעולות התנדבות שונות בקהילה המכונות "מי זקוק לי ?", כגון מפגשים עם בני הגיל השלישי והפעלתם במשחקים מבוססי לגו ורובוטים, מבצעי איסוף תרומות, ניקוי חופים ועוד.